據(jù)調(diào)研，當(dāng)下網(wǎng)癮青少年占網(wǎng)民13．2%——16.6%，這個比例很高，幾乎占據(jù)了大部分青少年齡段人口，很多校園的老師呼吁，全社會應(yīng)該全面加強(qiáng)對青少年網(wǎng)民的約束和管教，父母應(yīng)該配合老師，在家庭開展更有針對性的自我約束教育。
如果你的孩子為學(xué)習(xí)煩惱，為家庭矛盾困擾，為同學(xué)關(guān)系緊張，那么一定要管理好他的手機(jī)，因為這個時期是最容易沉迷網(wǎng)絡(luò)的階段。
讓孩子學(xué)會，如何正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，如何健康的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交，如何在沉迷網(wǎng)絡(luò)時自我約束，是很多當(dāng)下父母急需學(xué)習(xí)的課題。
很多家庭矛盾都和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，經(jīng)常會聽到很多父母抱怨：
1、“我家孩子從小爺爺奶奶帶大，很小就學(xué)會用手機(jī)玩游戲，現(xiàn)在上小學(xué)后，經(jīng)常偷玩網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷游戲，成績從來都是倒數(shù)幾名�！�
2、“我家孩子不玩游戲，總看那些直播，打過罵過都沒用，為了孩子我們付出太多，我什么都給孩子了！可孩子就是不知足，還偷偷拿著我的錢去打賞�！�
3、“為了阻止孩子玩游戲，家里什么辦法都試過了：斷網(wǎng)，沒收手機(jī)，講道理、收電腦，每天放學(xué)看著孩子寫作業(yè)，除了每天吵架，孩子干脆拒絕學(xué)習(xí)”
孩子使用手機(jī)會影響學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在各種學(xué)習(xí)小程序應(yīng)有盡有，有的學(xué)校也鼓勵使用網(wǎng)絡(luò)，不但方便與家長溝通，還可以實時管理學(xué)生的學(xué)習(xí)。但愿望永遠(yuǎn)會和現(xiàn)實有偏差，有的孩子可以通過它提高成績，有的孩子卻在白白消磨時間，耽誤了學(xué)習(xí)。
當(dāng)下這個時代，我們沒有辦法拒絕網(wǎng)絡(luò)，個人在大趨勢面前毫無辦法，面對解決才是出路，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子調(diào)節(jié)自己的價值觀，利用這些東西轉(zhuǎn)化為對自己有利的學(xué)習(xí)工具，重要的是保持清醒，保持克制，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
孩子為啥會沉迷網(wǎng)絡(luò)？
一個網(wǎng)癮孩子是這樣說的：
“除了學(xué)習(xí)，在家里實在無聊，我覺得只有在游戲里才能找到自我，才能找到樂趣。游戲能給我不一樣的體會和感受，有時候游戲里更加真實，認(rèn)識了一些好朋友，大家在一起互相扶持，一起面對困難，比現(xiàn)實有人情味多了。有時候我甚至覺得，不要現(xiàn)實世界了，在游戲世界里過得好就行了。”
登錄/注冊后可查看大圖
從心理學(xué)的角度，為什么孩子喜歡玩游戲？
1、獲得歸屬感。 和游戲中的好友一起聊天，在網(wǎng)游中找到了歸屬感，周圍的同學(xué)都在玩，不玩沒有共同話題。
2、獲得自主感。 對孩子來說，現(xiàn)實世界里的生活是被迫的，無從選擇；而在游戲世界里，孩子明白了什么是“自由”。游戲世界里，目標(biāo)是如此地清晰明了！更重要的是，這目標(biāo)是自己認(rèn)可的。
3、獲得成就感。 玩出一定的等級，可以在游戲中讓大家認(rèn)可自己，有時還可以獲得周圍小伙伴的認(rèn)可。
登錄/注冊后可查看大圖
網(wǎng)絡(luò)如何破壞親子關(guān)系
對于孩子與網(wǎng)絡(luò)之間的矛盾，很多父母如果處理不好，經(jīng)常會發(fā)展成不可挽回的情感障礙，
特別是孩子在成長過程中，因親子溝通不通暢，缺乏同齡朋友，又促使孩子把游戲當(dāng)成了精神寄托。
父母教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，可是很多都用錯了方法，并沒有尋找問題的根源，僅粗暴、強(qiáng)行地制止，導(dǎo)致了矛盾和情緒問題的升級。
有的家庭關(guān)系不和諧，父母感情鬧矛盾，導(dǎo)致親子關(guān)系的破裂。親自關(guān)系的破裂會讓孩子的心向外走，那樣就更需要在網(wǎng)絡(luò)上去發(fā)泄或者尋求安慰。
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)是成長階段總會遇到的甜蜜陷阱，做家長的要提前打好預(yù)防針，正確科學(xué)地引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出這個甜蜜陷阱。
如何幫孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)？
“網(wǎng)癮”，對于很多父母和孩子來說，預(yù)防是最重要的。值得深入思考一下的是：
1、何謂沉迷？“娛樂休息一下”，這樣的想法，會讓孩子逐步沉迷下去，已經(jīng)沉迷的，也不會“脫離苦�！薄３撩允且粋�度量詞，需要父母幫助孩子掌握尺度，適當(dāng)消遣了解，淺嘗即止，做到自控即可。
2、以身作則？家長自己不把手機(jī)當(dāng)做“玩具”，只用它做正經(jīng)事。這樣，孩子才能把手機(jī)當(dāng)做做正經(jīng)事的工具。游戲、音樂、影視都不是正經(jīng)事。如果這一點(diǎn)你不認(rèn)同，那就沒辦法做到“預(yù)防”！2、如果孩子已經(jīng)有了“沉迷”現(xiàn)象，單憑“苦口婆心”的勸說已經(jīng)不行了。只有使用專業(yè)的修復(fù)方法才能讓孩子遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”，讓家長安心！
3.不要雙標(biāo)？
一遍自己玩著手機(jī)，一遍告訴孩子手機(jī)游戲有害，這種雙重標(biāo)準(zhǔn)沒有說服力，反而讓孩子感覺虛偽厭惡。除非父母每天帶孩子做正經(jīng)事。比如讀書、運(yùn)動、家務(wù)。首先自己要做到控制不要多用電子產(chǎn)品咯。
登錄/注冊后可查看大圖
你得帶你的孩子多參與其他的活動啊，讓他知道真實的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們想象中精彩得多，帶他出門用望遠(yuǎn)鏡看看鳥，在田間地頭抓小昆蟲，帶他爬山看海，感受自然的偉岸與博大……要達(dá)成這個勸阻的目標(biāo)，不是一蹴而就的，需要付出長久的行動。
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
